La genética se estudiaba en Biología 2, pero con los enormes recortes de contenido hechas por instrucciones de la SEP vamos a estudiar parte estos tópicos en biología 1 como continuación de los procesos de división celular y el funcionamiento de los organelos.
Para poder entender las leyes fundamentales de la genética requerimos mencionar la reproducción sexual. Aún no conocemos el programa de biología 2 del "Nuevo Modelo Educativo" (sic) e ignoramos si contendrá lo relativo a la reproducción, así que nos arriesgaremos a duplicarlo para poder explicar la herencia.
La singamia es el evento central de la reproducción sexual y de la herencia.
Estudien las siguientes diapositivas, bajen la presentación a sus móviles:
Versión 2.3 Última modificación el 2018/04/08 Chicos:
En esta semana estudiaremos unos conceptos básicos sobre el metabolismo celular toda una red de series ordenadas de reacciones químicas. Preparen los conceptos más importantes. Hagan una lista en su CET (hoja 17), realizaremos un Mapa Mental. Evaluaremos el porcentaje de conceptos relevantes identificados de su lista. Estudien las siguientes diapositivas:
Para ésta presentación grabé unMP3para ayudarles a entender mejor. Bajen el archivo y oíganlo, pasen las diapositivas conforme avanza el audio:
Chicos: Versión 2.2 Última modificación: 2018-04-13 En esta semana estudiaremos unos conceptos básicos sobre el metabolismo celular y los procesos de transporte a través de membrana que permiten la entrada y salida de sustancias necesarias para la nutrición, respiración y excreción. Preparen los conceptos más importantes. Hagan una lista en su CET (hoja 16), realizaremos un Mapa Mental. Evaluaremos el porcentaje de conceptos relevantes identificados de su lista. Estudien las siguientes diapositivas:
También revisen la siguiente página, contiene videos muy útiles para reforzar el tema y esta presentación: Para ésta presentación grabé un MP3 para ayudarles a entender mejor. Bajen el archivo y oíganlo, pasen las diapositivas conforme avanza el audio:
Acuarela hecha a escala por David Goodselldel citosol eucariótico entre el REL y el A de Golgi. Véase una vesícula en formación y otra yendo hacia el Golgi. La forma de las proteínas, tamaño y su número es real.
Modelo Celular Eucariótico
Chicos: Versión 2.11 última actualización: 2018-04-06 Para esta semana deben de estudiar la estructura de las células eucarióticas. Pueden visitar la página del enlace anterior. Noten que hay enlaces de hipertexto anidados. También pueden estudiar las diapositivas de la siguiente presentación:
Células que recubren el interior de la Traquea de ratón (muy similar a la nuestra)
Las células en esta fotografía del tejido epitelial se muestran en falso color, Microscopio NanoFab Zeiss, X10000 *
Hola chicos: Con esta entrada del blog comenzamos el segundo tercio del curso de Biología 1. Vamos a estudiar a la unidad anatómica, fisiológica y de origen de la Vida, la CÉLULA.
Piquen en el enlace para una descripción de las células procariónticas: Modelo celular Procariótico También estudien las siguientes diapositivas. Les recuerdo que deben de capturar todas las imágenes o bajar la presentación desde SlideShare.
Estructura terciaria de la proteína fluorescente Dronpa de 257 aminoácidos
Chicos:
Versión 3.0
Última modificación 2018-03-03
Ahora deben de revisar la siguiente presentación que trata sobre las macromoléculas. Noten que son ellas las que construyen nuestras estructura, nos hacen funcionar y la información que heredamos a nuestros descendientes lo hacemos en ese formato.
Si no carga la versión incrustada, piquen en el enlace de hipertexto situado en el título de la presentación. No olviden clipear las diapositivas o la presentación.
Vean también, en los siguientes enlaces, la estructura de varias proteínas. No olviden regresar con la flecha de retorno del lado superior izquierdo de su navegador:
Noten las láminas beta y su única hélice alfa de la Vil-Xilanasa
Comparen con la Citocromo C-oxidasa que posee sólo una lámina beta y muchas hélices alfa.
Elaboren un Mapa conceptual de la Composición Macromolecular. Usen el concepto principal Ser Vivo. Fecha de entrega: primera clase de la semana 6, Hoja 15 de sus CET.
Espero sus dudas y aportaciones clickeando en el enlace "comentario", escribiéndolo ahí, clickeando la "vista previa" y luego el botón de "subir comentario".