Metabolismo

Fotosíntesis C4

Versión 0.3

Chicos

Las páginas disponibles son:

1. Transporte de Sustancias.-
2. Vías Metabólicas.-
3. Flujo de Información.-
4. Divisiones Celulares.-
5. 
   

Páginas adicionales:

• Osmosis.-

v

Segundo bloque

Células Procarióticas

Una célula Eucariótica de animal

Versión 1.4
Chicos


Los materiales por el momento disponibles son:

1. Modelos celulares 1. -
2. Modelos celulares 2. -
3. Estructuras No-membranosas. -
4. Organelos de 1 membrana. -
5. Organelos de más de 1 membrana. -

Hay también páginas individuales para las siguientes estructuras:

1. Pared Celular. -
2. Flagelo procariótico. -

Recuerden los objetivos son

• Conocer los modelos celulares básicos
• Saber las partes (organelos) de los dos modelos
• Saber las funciones que cada organelo lleva a cabo.

Espero sus comentarios, dudas y reportes de errores. Si no dejan huella no podré  evaluarlos.

Mapas Mentales

Chicos esta es la presentación que es útil para organizar sus ideas sobre los biomas como bienes naturales.

Mapas Mentales 

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Mapa conceptual

Chicos:
Versión 1.1
Última modificación: 24/02/2012

Si tienen dudas respecto a cómo se elaboran los mapas conceptuales vean con atención la siguiente presentación:

mapas conceptuales en el aula

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¿Cuál es la composición química de los seres vivos?

Bióxido de carbono (CO2) una de las moléculas más importantes para la Vida en la Tierra.

Versión 1.0
Chicos:


Pueden leer, mirar y escuchar las presentaciones en las siguientes páginas:

1. Composición elemental
2. Composición Molecular
3. Composición Macromolecular

Recuerden que la competencia a desarrollar es la número 5.- Piensa crítica y reflexivamente. Todos sus incisos.


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Niveles de Organización de la Materia

Chicos este es un ejemplo de cómo elaborar cada diapositiva.
Versión 1.3
Aprovecho para sugerirles que se los aprendan.

Niveles de Organización No-Biológicos de la Materia

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Niveles de Organización Biológicos de la Materia

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También visiten las siguientes páginas sobre niveles no biológicos y biológicos.
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Aviso Urgente

Tenemos laboratorio en la siguiente clase. El jueves o viernes, según su grupo.

Investiguen sobre material y equipo de laboratorio.

No olviden traer bata.

Nos vemos en el edificio E primer piso.

Verificaremos el desarrollo de su competencia para trabajo colaborativo y seguir instructivos [5a.- Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva,

comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance

de un objetivo.].